Lieux, protagonistes, institutions muséales, expositions, concepts et méthodes.
Dans le cadre du projet de recherche intitulé Medium vidéo – Art vidéo en Suisse conduit par l’Institut d’histoire de l’art et de muséologie de l’Université de Neuchâtel, en partenariat avec la Section d’histoire de l’art de l’Université de Lausanne et l’Institut d’histoire de l’art de l’Université de Berne, l’Université de Lausanne accueille un workshop le samedi 24 mai 2014.
L’orientation thématique du workshop rassemble des questions de premier plan concernant d’une part la catégorie, les stratégies de présentation et les formats d’exposition de la vidéo, d’autre part l’histoire spécifique de l’art vidéo en Suisse, ses lieux, ses protagonistes, ses expositions, ses concepts et ses méthodes. Le workshop visera à faire le point sur l’état actuel de la recherche concernant la vidéo et l’art vidéo en Suisse, et tentera d’aborder les axes d’étude à explorer ainsi que les outils de méthode adéquats.
La journée sera organisée autour de sept à huit conférences de 30 minutes et se terminera par une table ronde réunissant différents commissaires d’exposition et conservateurs de musée ayant exposé de l’art vidéo.
L’appel à contributions s’adresse à tout chercheur (jeune ou confirmé) abordant le domaine vidéographique, que ce soit sous l’angle historique, méthodologique ou analytique, tous domaines confondus (histoire de l’art, histoire du cinéma, sciences sociales, sciences de la communication, histoire, muséologie, cultural studies).
Les personnes intéressées sont priées d’envoyer à l’adresse : melissa.rerat@unine.ch :
- un projet de présentation, en français ou en allemand, avec intitulé (2'000 signes au maximum, notes de bas de page et espaces compris, en format PDF)
- un curriculum vitae avec coordonnées complètes
Pour tout renseignement complémentaire, veuillez contacter Melissa Rérat, par courriel : melissa.rerat@unine.ch ou par téléphone (mer, je, ve) : 0041 78 767 38 06.
Organisation :
Université de Neuchâtel, Prof. Régine Bonnefoit et Melissa Rérat
Université de Lausanne, Prof. Kornelia Imesch Oechslin
Université de Berne, Prof. Peter Schneemann, Barbara Biedermann et Dr. Marcel Bleuerk
